The Role Of Religious Coping Towards Stress In Adolescents At Islamic Boarding Schools
Abstract
The purpose of this study was to examine the effect of koping religius on the stress experienced by adolescents in Suryalaya Islamic boarding schools. This study is a quantitative study using simple regression data analysis on 180 respondents aged 16-17 years. Data was collected by distributing questionnaires using a questionnaire with a total of 32 items for the stress variable and 30 items for koping religius that was proven to be accurate and trustworthy after being put to the test. The results showed that there was an influence of koping religius on stress showing a number of .601 or 60.1%, which means that the variable koping religius had an effect on stress in adolescents as much as 60.1% while 39.9% was due to other variables not mentioned in this study.
References
Ananda, S. S., & Apsari, N. C. (2020). Mengatasi stress pada remaja saat pandemi covid-19 dengan teknik self talk. Prosiding Penelitian Dan Pengabdian Kepada Masyarakat, 7(2), 248–256.
Andriyani, J. (2019). Strategi Koping Stres Dalam Mengatasi Problema Psikologis. Jurnal At-Taujih, 2(2), 37–55. http://jurnal.ar-raniry.ac.id/index.php/Taujih
Darmawanti, I. (2012). Hubungan antara Tingkat Religiusitas dengan Kemampuan dalam Mengatasi Stres (Koping Stress). Jurnal Psikologi Teori Dan Terapan, 2(2), 102–107. https://doi.org/10.26740/jptt.v2n2.p102-107
Handayani, H. (2019). Mindfulness sebagai moderator pada hubungan religiusitas dengan stress. UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Hastuti, R. Y., & Nur Baiti, E. (2019). Hubungan Kecerdasan Emosional Dengan Tingkat Stress Pada Remaja. Jurnal Kesehatan, 8(2), 84–93.
Hidayatul, P. M., & Khotimah, K. (2022). Hubungan antara Self Esteem dan Positive Koping religius dengan Optimisme pada Santri. Jurnal Psikologi Dan Psikologi Islam, 19(1), 386–396. https://doi.org/10.18860/psi.v19i1
Jahja, Y. (2015). Psikologi Perkembangan. Prenadamedia Group.
Khasanah, S. M., & M. (2021). Tingkat Stres Berhubungan Dengan Pencapaian Tugas Perkembangan Pada Remaja. Jurnal Ilmu Keperawatan Jiwa, 4(1), 107–116. https://journal.ppnijateng.org/index.php/jikj
Lazarus, R. S., & Folkman, S. (1984). Stress, Appraisal, And Koping. Spriner Publisher.
Ma’ Rifatul, S., & Khasanah, R. (2021). Tingkat Stres Berhubungan Dengan Pencapaian Tugas Perkembangan Pada Remaja. Jurnal Ilmu Keperawatan Jiwa, 4(1), 107–116. https://journal.ppnijateng.org/index.php/jikj
Maryam, S. (2017). Strategi Koping: Teori Dan Sumberdayanya. Jurnal Konseling Andi Matappa, 1(2), 101–107.
Musabiq, S. A., & Karimah, I. (2018). Gambaran Stress Dan Dampaknya Pada Mahasiswa Description Of Stress And Its Impact On Students. InSight, 20(2).
Nabalis, A. I. (2016). Stress Psikologis Pada Remaja. JHTM: Journal of Holistic and Traditional Medicine, 1(2), 31–36.
Pargament, K. I., Koenig, H. G., & Perez, L. M. (2000). The Many Methods of Koping religius: Development and Initial Validation of the RCOPE. Journal Of Clinical Psychology, 56(4).
Purnama, R. (2017). Penyelesaian Stress Melalui Koping Spiritual. Al-Adyan, XII(1), 70–83.
Rabiatul Zulfah, S. (2019). Gambaran Mekanisme Koping Dalam Menghadapi Stres Pada Santri Penghafal Al-Quran Di Pondok Pesantren. Jurnal Kesehatan Al-Irsyad, XII(2), 34–41.
Ramadhani, A. H., & Hendrati, L. Y. (2019). Jurnal Keperawatan Muhammadiyah Hubungan Jenis Kelamin Dengan Tingkat Stres Pada Remaja Siswa Sma di Kota Kediri Tahun 2017. Jurnal Keperawatan Muhammadiyah Edisi Khusus, 177–181.
Safaria, T. (2011). Peran Koping Religius Sebagai Moderator Dari Job Insecurity Terhadap Stres Kerja Pada Staf Akademik. Jurnal Humanitas, VIII(2), 155–170.
Sitepu, J. M., & Nasution, M. (2017). Pengaruh konsep diri terhadap coping stress pada mahasiswa FAI UMSU. Intiqad: Jurnal Agama Dan Pendidikan Islam, 9(1), 68–83.
Ulfiah, U., Farida, A. N., & Sulasman, S. (2017). Koping religius and Stres in Academic Context.
Utami, M. S. (2012). Religiusitas, Koping Religius, dan Kesejahteraan Subjektif. Jurnal Psikologi, 39(1), 46–66.
